Sharon Klinkenberg
Universiteit van Amsterdam
7 dec 2022
In deze sessie zal Sharon Klinkenberg in gaan op het belang van toetsing als diagnostisch instrument. Waar feedback een cruciale rol speelt in het leerproces, is toetsing de bron waarop feedback gebaseerd zou moeten zijn. Aan het eind van de sessie heb je een helder inzicht hoe toetsing te integreren in het leerproces en hoe de resultaten gebruikt kunnen worden om het leerproces te sturen. Daarnaast schetst Sharon een droomvisie op een optimale integratie van toetsen en leren.
\(2\sigma\)
Peak by Anders Ericsson
Use categorised results of assesment to diagnose problems.
Diagnostics
Create remediation sessions for “group” intervention.
This is way assessment drives learning